人民vs個人：拉蒙特和孟肯的社會主義與自由主義之爭
作者：[美]羅伯特．拉蒙特（Robert La Monte），亨利．路易斯．孟肯（H. L. Mencken）... » 閱讀全文
「被」分心的孩子，愛干擾的父母：不暴躁、不苛求、不逼迫，雙方都該學會「靜心」，爸媽更要一起練習！
作者：胡郊仁，陳雪梅 編著 內容簡介： 才坐著不到十分鐘，孩子的屁股就待不住， 又開電視又開冰箱，作業什麼時候... » 閱讀全文
十堂說話啟蒙課，孩子開口不再忐忑：速讀、背誦、複述……從不善言辭到侃侃而談，孩子只是欠缺一點口才訓練
作者：呂定茹，陳雪梅 編著 內容簡介： 你的孩子是否有以下的「口才」煩惱？ ◆已經學說話一段時間，講話還有「落... » 閱讀全文
笨小孩不是天生的，只是大腦尚未開發：專注力×實踐力×好奇心，用故事激發學習熱情，讓孩子離夢想更靠近
作者：呂定茹，薛梅城 編著 內容簡介： 知識就是力量，獲取知識唯一途徑就是學習 課業如此重要，孩子卻總是興致缺... » 閱讀全文
政治正義：羅爾斯公共理性思想研究
作者：鍾英法 內容簡介： 從《正義論》到《政治自由主義》， 正義問題始終是羅爾斯政治哲學所關注的中心主題 難道... » 閱讀全文
「回回」民族學：四大藥方、「兩世」理念、阿拉伯書法、「合法」飲食、經堂教育， 從唐宋時期的歷史簡述到當今社會的回族文化
作者：敏賢麟 主編 內容簡介： 民族性×宗教性×地域性×時代性×共融性 研究回族的生產、生活情況和思想文化、民... » 閱讀全文
法國思想家蒙田的人性教育：兒童教育、父子情、學究氣、人與人的差異，《隨筆集》中的教育思想
作者：[法]米歇爾‧德‧蒙田（Michel de Montaigne）著 于彩虹 譯 內容簡介： 學習不是為了... » 閱讀全文
英國伊頓公學校長愛德華‧利特爾頓論「教師」：工作培訓、紀律約束、教學活動、時間管理，獻給每位教育工作者
作者：[英]愛德華‧利特爾頓（Edward Lyttelton） 著 胡彧 譯 內容簡介： 所有教師都有共同的... » 閱讀全文
二戰背後的陰謀：德蘇條約的幕後故事、珍珠港事件始末、德軍迷途飛機的命運、希特勒的未解之謎，12個隱藏在戰爭中的歷史真相
作者：劉幹才，李奎 編著 內容簡介： 斬首行動、慕尼黑協定、互不侵犯條約、 敦克爾克大撤退、戰鬥機誤入中立國、... » 閱讀全文
培養孩子的「內在力」，不愁未來沒有一席之地：自主選擇、善用時間、勇於質疑……擁有八種軟實力，孩子才具備了跑第一的能力！
作者：方佳蓉，陳雪梅 編著 內容簡介： 只注重學業成績卻忽略綜合素養，如同單腳走路， 擁有「硬實力」和「軟實力... » 閱讀全文
牛津大學副校長喬治‧戈登論人才培育：推理能力、文學素養、品格塑造、人生遠景，英國文學家論大學教育
作者：[英]喬治‧戈登（George Stuart Gordon）著 宋孚紅 譯 內容簡介： 依完美或殘缺的模... » 閱讀全文
奧里森‧馬登論「沉默之罪」：新型自由的危險、女性之間的殘酷行為、罪惡的雙重標準，人文勵志大師致不知情者的性教育
作者：[美]奧里森‧馬登（Orison Marden）著 胡彧 譯 內容簡介： 我們該如何教育孩子，讓他們擁有... » 閱讀全文